Проєкт Освітньо-професійної програми «Медицина» для другого (магістерського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-професійної програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 222 «Медицина».

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 26 серпня 2024 року на електронну адресу pulmon2015@gmail.com. Заздалегідь вдячні.

Проєкт Освітньо-професійної програми «Фізична терапія, ерготерапія» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-професійної програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 227 «Терапія та реабілітація» (227 Фізична терапія, ерготерапія).

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 26 серпня 2024 року на електронну адресу 202@dmu.edu.ua. Заздалегідь вдячні.

Проєкт Освітньо-професійної програми «Фізична терапія» для другого (магістерського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-професійної програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 227 «Терапія та реабілітація».

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 26 серпня 2024 року на електронну адресу 202@dmu.edu.ua. Заздалегідь вдячні.

Проєкт Освітньо-професійної програми «Ерготерпія» для другого (магістерського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-професійної програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 227 «Терапія та реабілітація».

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 26 серпня 2024 року на електронну адресу 202@dmu.edu.ua. Заздалегідь вдячні.

Проєкт Положення про організацію освітнього процесу у Дніпровському державному медичному університеті (нова редакція) визначає вимоги та основні засади, принципи, систему організаційних та дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію та забезпечення якості освітнього процесу відповідно до стандартів вищої освіти та чинного законодавства у сфері вищої освіти.

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 23 серпня 2024 року на електронну адресу nov.t77@ukr.net  Заздалегідь вдячні.

Проєкт Освітньо-професійної програми «Медична психологія» для другого (магістерського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-професійної програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 225 «Медична психологія».

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 10 червня 2024 року на електронну адресу 604@dmu.edu.ua  Заздалегідь вдячні.

Проєкт Освітньо-професійної програми «Громадське здоров'я» для другого (магістерського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-наукової програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 229 «Громадське здоров 'я».

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 22 травня 2024 року на електронну адресу toxysan@ukr.net. Заздалегідь вдячні.

Проєкт Освітньо-професійної програми «Громадське здоров'я» для першого (бакалаврського) рівня вищої освіти визначає вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання за цією програмою, обсяг освітньо-професійної програми; очікувані програмні  результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти здобувач вищої освіти; перелік освітніх компонентів, спрямованих на досягнення передбачених результатів навчання, їх логічну послідовність та кваліфікацію, яка присвоюється випускнику цієї освітньої програми за спеціальністю 229 «Громадське здоров 'я».

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 14 квітня 2024 року на електронну адресу liliy1008@gmail.com Заздалегідь вдячні.

Проєкт Положення про навчально-методичне забезпечення навчальних дисциплін у Дніпровському державному медичному університеті визначає вимоги до складу, змісту та порядку затвердження навчально-методичного забезпечення навчальної дисципліни.

ПРОЄКТ

Зауваження та пропозиції надсилати до 15 квітня 2023 року на електронну адресу tnovytska@dmu.edu.ua Заздалегідь вдячні.